伴随信息年代的到来，各种数字技术、移动智能终端设施日新月益。大家已融入一个全新的数字年代，也融入了一个数字化移动探究的年代。现在移动通信日益红火的大背景下，各种以新媒体技术也在普高英语教学中，遭到愈加多教师及同学们的追捧。本文?⒕托旅教寮际踉谄胀ǜ咧?a href="https://www.lunwendata.com/thesis/List_21.html" title="英语论文" target="_blank">英语教学中的运用用来研究?探究普高英语教学渠道多样化的道路。
普高的学生在学英语的实践中，总会遇见一些典型的英语学习障碍。譬如大伙不时在最初时都对英语学习十分有兴趣，感觉它新鲜有趣。但一旦面临有较为冗杂的中心要点性常识的储备及语法的学习时，就会日渐地越学越没信心。倘若是使用以往传统的教学手段，只不过对学生讲解教程中的课文，教诲学生背诵单词来学习等，就会使学生学不知味，没办法体现学生对外语探究的兴趣及主动性。新媒体技术的运用无疑是一股新风。
1、新媒体技术运用于普高英语教学的利弊
新媒体对普高英语教育的影响是十分显著的，愈加多的教师和学生使用新媒体，做为学生学习前沿信息及改进探究的重点渠道。普高英语教学活动也在适应这一拓展时尚，正发奋融入各种新媒体技术，将它作为教学和传布常识的新渠道，以一种学生更喜欢和乐意学的手段来增强普高英语教学程度。当今一些市场研发的教学小软件，这也是使学生智能终端设施上积极接纳课程教师设计的英语作业，可以通过微课自主决断探究的场合准时间点。
当然，新媒体技术一直作为是一把双刃剑。它可以使学生通过新媒体平台，更便捷、更准时的获得各类信息，但也会有一些对普高学生无益的信息在传布。譬如信息交流变得更开放，交流更便利，使一些以往传统的课堂模式被冲破，也容易使同学们的学习环境遭到整体的干扰。因此，这类新变化都是对普高英语以往教学活动的一种挑战。简言之，新媒体技术引入教学活动，既会传布好的东西，也会传布坏的东西，倘若正常辅导学生趋利避害也至关重大。
2、普高英语教学中符合应用新媒体技术新渠道
普高英语教学活动与新媒体融入，是对英语教学教育模式的一种革新。现在主要有如下一些符合应用新媒体技术渠道，挑选同种最典型最有效果的从事展示。
（一）微课在普高英语讲课的进步中的运用
微课，是一种细心设计的信息化教学短视频，它能简要学习者从事积极接纳课程，也可以在移动智能终端设施上应用。教师通过微课，将讲课的拓展中的一个个要点及有关教学环节从事更适合的完整展示。微课不只符合于积极接纳课程，也十分符合于合法的英语课堂教育。
微课在普高英语教学中应用，优势是十分显著的。第一，它是历程细心设计的信息化教学短视频，结构紧凑精彩。第二，它的播送载体愈加具备普适性，电脑、智能手机、教学投影设施等都可以应用。第三，它十分简短不冗长，最多三四很钟，短的则只有几分钟。最后，它是一个个彻底地教学活动展示视频。这类优势，无疑使其在普高英语教学中非常受迎接。
（二）配套教学活动研发的各类师生互动型学习软件
信息年代的即将来临，有一个特征就是人手一部智能手?C。同时，无论是学生和教师都十分沉迷各类新的应用APP，或一些交互性交流平台的运用，譬如公众号等。普高英语教学活动同样可以通过如师生互动型的教学软件，以班级为单位，天天为学生设计英语作业。
譬如，学生只须打开APP，就能自主决断何时开始英语学习，如对着软件中的领读发音，读单词，读课文。软件会通过学生学习活动准时评判同学们的发音问题。
3、关于普高英语讲课的拓展中微课应用的探究
近期这类年，伴随新媒体技术的飞速发展与教育意识的辅导改革，微课与翻转课堂已经已成为教育方面的一个研究及实践热门。普高英语讲课的拓展中，怎么样将微课与常识学习相合，达成学生英语基本技能的学习，更完整地出现常识的内化与输出，已经已成为教师运用新媒体技术的一个典型。
假如普高英语讲课的拓展中的影视鉴赏类教学环节，老师不时就是给学生放一下影片，方便讲一下影片中涉及的有关英语常识。讲课的拓展中，老师也会设计一些互动环节，但学习多不喜欢这种传统的讲课对策，融入度极低。这种以教师为主导，学生被迫听与看的教学实践模式，本身上没办法激起学英语的兴趣和热情，也使此类课程推行效率大优惠扣。
信息化技术正日新月益的飞速发展着，一些社会性的信息化工具，如微信、微平台、教学应用APP等都纷纷成为学生们的体验工具。微课可以在这类平台及工具上展示，可以让学生自主决断学习时间及场合，这类都显示了新媒体技术在普高英语教学中的实践前景普通。为了符合信息化年代的不断需要，普高英语教学改革可善于运用新媒体技术来增强教学效率。
4、总结语
总的来讲，伴随新媒体技术日新月益的飞速发展，更多普高在英语教学中，正善于运用微课，英语教学软件APP等新媒体形态，更形象化地展示教学活动，为教学改革带来新风气，将探究的积极权由教师转到了学生手中。同时，基于新媒体技术的移动学习、在线学习、远程学习等形式的运用，新媒体技术将使普高英语教学迎来学生自主探究的新年代。
